【熱門】活動計劃3篇

日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

一、活動指導(dǎo)思想：

提高師生的環(huán)保、衛(wèi)生意識，改善工作環(huán)境和生活環(huán)境，保障師生的身體健康。今年四月是第十九個愛國衛(wèi)生月，根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神，學(xué)校根據(jù)實際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實文件精神，扎實開展第十九個愛國衛(wèi)生月活動。

一、 活動時間：

4月1日至4月30日

二、 活動內(nèi)容：

學(xué)校將愛衛(wèi)月活動與春季流感預(yù)防結(jié)合起來，利用橫幅標(biāo)語和廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大師生接受文明禮儀和衛(wèi)生意識的教育，要求大家做到勤洗手，喝開水，吃熟食，預(yù)防病從口入。各班班主任對學(xué)生加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生教育，同時對學(xué)生進(jìn)行人人講衛(wèi)生、講健康、從我做起、除害防病、增強(qiáng)體質(zhì)教育。注重對食堂、教室等人員集中地的消毒和通風(fēng)工作，確保師生身心健康。利用活動開展的契機(jī)，利用養(yǎng)盆花草，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，同時發(fā)動全體學(xué)生參與美化校園的活動，體驗勞動的苦與樂，真正做到思想上高度重視，行動上真抓實干。

此次活動以“安全、整潔、衛(wèi)生、文明”為主題，將通過一個月的綜合治理，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生徹底改觀。愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會要求各年級組、各辦公室保證室內(nèi)外環(huán)境整潔；校醫(yī)對學(xué)生食堂、餐廳、食品的進(jìn)貨、儲藏、進(jìn)行全面檢查，確保飲食衛(wèi)生和安全。

學(xué)校把此次衛(wèi)生與活動與學(xué)校的紅十字青少年活動相結(jié)合，組織學(xué)生進(jìn)行自救互救比賽。各班出一期“衛(wèi)生與健康”的黑板報。（4月22日前完成）

全面做好了環(huán)境衛(wèi)生整治工作。全校師生除平時常規(guī)清掃外，在4月份第一周開展了全校衛(wèi)生大整治活動，對學(xué)校的一些衛(wèi)生死角進(jìn)行了全面整治清理，營造“建設(shè)健康城區(qū)，人人參與”的良好氛圍。

活動計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況，切實提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。遵循市教研室品德學(xué)科教學(xué)意見和學(xué)校教學(xué)教研工作計劃精神，進(jìn)一步更新教育思想，強(qiáng)化新的課程標(biāo)準(zhǔn)意識，努力探索課堂教學(xué)高效益的途徑與方法，牢固樹立質(zhì)量意識，提高各學(xué)科教學(xué)的實效性，促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)水平和課堂教學(xué)水平的提高，優(yōu)質(zhì)、高效地完成教育教學(xué)教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)與措施

1、加強(qiáng)教師學(xué)科理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化課改意識，把新課程理念的研究融入教學(xué)過程的始終，努力使每位教師在自己的學(xué)科專業(yè)發(fā)展上都有所提升。

2、扎實開展課堂教學(xué)，各學(xué)科教師要牢記學(xué)科理念，熟知教材體系，樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，遵循學(xué)生生活的邏輯，讓教學(xué)面向?qū)W生生活、實現(xiàn)活動式的教學(xué)，探究式的學(xué)習(xí)，成為品德課堂教學(xué)的一種常態(tài)。課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的.品德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識、能力及情感、態(tài)度、價值觀的和諧發(fā)展。一是以課堂為陣地，認(rèn)真扎實開展教學(xué)研究。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實生活，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學(xué)資源，找準(zhǔn)課堂與生活的銜接點，精心設(shè)計教學(xué)流程，努力為學(xué)生架起課堂與生活的橋梁，提高品德學(xué)科教學(xué)的實效性。二是根據(jù)任課教師多、兼職教師多，轉(zhuǎn)學(xué)科教師多的特點，繼續(xù)開展同年級同題研究課活動。三是以話題研究為依托，以提高常態(tài)課教學(xué)實效為重點，在調(diào)查研究各科現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，組織老師們進(jìn)行討論，擬定新的研究話題。四是開展多形式的組內(nèi)小型培訓(xùn)活動，認(rèn)真做好傳幫帶工作，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平，認(rèn)真落實好學(xué)校的新一輪“三課”活動。積極參加集體備課組活動。以年級為單位，以教材教法學(xué)法為主要內(nèi)容，圍繞本學(xué)期的校本研究話題，認(rèn)真研究課堂教學(xué)，提高集體備課的針對性和實效性。組織老師要重新熟悉教材、多鉆研教材，了解其特點等。六是認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。要求每位各學(xué)科老師對自己每上的一節(jié)課都要進(jìn)行認(rèn)真地反思或日記。

三、活動安排

三月份：

制定教研工作計劃及語文教學(xué)計劃。

四月份：

1.公開課xxx上課，評課。

2.教案、作業(yè)大檢查。

3.期中檢查。

4.案例的撰寫學(xué)習(xí)，推薦上交。

5.公開課鄭x、x上課，評課。

五月份：

1.學(xué)校組織教研活動。

2.組織語文教研組趣味活動。

3.公開課李xxx上課，評課。

六月份：

1.組織期末常規(guī)檢查。

2.課堂觀察，專業(yè)的聽評課。

3.學(xué)期工作總結(jié)、材料歸檔。

活動計劃 篇3

為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機(jī)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，增進(jìn)學(xué)生的音域知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)而從中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，學(xué)校決定在七年級、八年級中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔(dān)任教學(xué)工作。

根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了以下計劃。

一、要求

1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準(zhǔn)的要求一定要達(dá)到。

2、合唱隊設(shè)有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協(xié)助老師來進(jìn)行日常的組織考勤工作。

3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)合作的精神，對于每次的排練都不能無故缺席。

二、內(nèi)容安排

1、基礎(chǔ)訓(xùn)練，氣息、發(fā)聲的方法，音準(zhǔn)訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

2、作品的選擇應(yīng)由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

三﹑合唱隊的組織和排練

合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

（1）學(xué)校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質(zhì)，音準(zhǔn)、節(jié)奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發(fā)聲自然。

（2）合唱隊的人數(shù)可在15～30人之間，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。

（3）合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲，并應(yīng)及時補(bǔ)充有時代特點的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊能勝任。

合唱隊的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達(dá)到以下目的：

（1）學(xué)會用氣息支持歌唱。

（2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴(kuò)展音域。

（3）盡量使合唱聲音協(xié)調(diào)，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。

（4）提高合唱隊員的音樂素質(zhì)，不斷在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感上有所進(jìn)步。

以上要求應(yīng)在長期訓(xùn)練中逐漸做到，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊情況制訂相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。歌曲排練可按以下步驟進(jìn)行：排練前，教師應(yīng)先對歌曲作詳盡的分析，設(shè)計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風(fēng)格和情緒基調(diào)、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統(tǒng)一等。對排練中可能出現(xiàn)的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握。然后方可開始進(jìn)入排練。

排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護(hù)嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨視唱數(shù)遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分，可適當(dāng)分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進(jìn)行細(xì)排，直至基本上達(dá)到預(yù)定要求。在整個排練中，音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分?jǐn)?shù)次完成。