籃球比賽日記15篇

時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的籃球比賽日記，歡迎閱讀與收藏。

今天，我和6班進行了一場5v5的籃球比賽。

我們都很緊張(至少我是)。雖然我覺得我們應該可以反過來，但馮英和小黑不同意。有點不確定。

然后游戲開始了。不得不吐槽，很簡單，我們班扔的食物太多，完全靠身高和身材來玩。三個人，站在板子下，一個個投了，都沒投中。然后他發(fā)動一輪總攻為對方搶籃板。比賽在4:4結束。我覺得自己很挑剔，心都提到嗓子眼了。哦，對了，忘了說我們半場休息十分鐘，我也打籃球。23號了解。然后，下半場，我在邊線上走來走去，沒打。然后我看著他們打比賽，跟在場邊的得分手和攝影師開玩笑。烏龜用手機拍了我的照片，是我的特寫！鼻子！媽的，我瘋了。但是，對方畢竟是女生，不容易動手，我們也只能作罷。唉.

下半場前五分鐘左右，我又上場了。然后，我就想跳著秀一波，一個160多斤的大的跳過去蓋住我。完美，我們相遇在一起，然后我的小噸位的100完美地解釋了他的圓肚子上的力量是相互的。我去。好痛。臀部，手肘，尤其是腳踝都疼死我了，一邊起床一邊心里咒罵。然后無奈的繼續(xù)坐下。才意識到，這個男人太過分了！我都沒說對不起。太無恥了。

然后繼續(xù)比賽，10:16結束，對方中場三分……

猜猜誰贏了？我們班還是六班？

今天下午我們要參加中心校組織的女教職工籃球比賽，我們學校一共去了七人，四個年輕的和我們?nèi)齻€年齡大一點的。我們?nèi)齻€因為年齡大，就叫替補隊員吧！誰累了可以隨時讓人替換。第一場我 們給小李莊的女教職工打，我們很順利地以超過他們十幾個球而取勝。打完后，我們休息了有半個點后。又給張馬屯小學的老師打，也許是她們學校的隊員都年輕，我們和他們一打就覺得不順，她們的 隊員不論是傳球，或者是攔截球都比我們學校的老師顯得效率高。本來我已經(jīng)盡力了可是效果卻不好，因為我防守的隊員有時防不好，本來心情就不佳，可就在這時，我們學校的一位老師，還在埋怨我 。我當時真的不給她一般見識，如果我跟她一樣，不但讓別人笑話，而且這場球也就比賽不下去了，我當時雖然很生氣，還是忍了忍，沒有發(fā)作。她不是一次地說，而是多次的指揮加埋怨，一副自己很 行的樣子。要知道我是比你大的，你有什么資格在那樣的場合對我橫加指責呢！更何況我已經(jīng)盡力了。你盡好你的職責就可以了，為什么還要對別人隨意的法號指令呢！這樣不但你本人不高興。讓別人 也不高興。我對這樣的人真的很生氣。因為我知道她是這樣的人，所以我當時沒有發(fā)作，而是選擇了忍。我覺得事后她會覺得自己那樣做確實很無聊。

通過這件事，我只是希望人說話要講究場合，另外你說的話要看對象，更不要把自己的怨妄加到別人的頭上。這樣的人是不會和別人搞好關系的，另外這樣的人別人也不想和你合作做任何事的。

本周四午時，我們迎來了一場籃球賽。

這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個個身強力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬于我們。再看看我們班，男將女將一齊上，個個都受過專業(yè)訓練，一點也不示弱。

“此刻，我宣布，籃球賽正式開始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開始。氣氛由原先的簡便變?yōu)榱舜丝痰木o張。

首先，由我們班先來發(fā)球，發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見他表情嚴肅，閃過了一位又一位強將也絲毫沒有改變他的氣勢?？墒?，就在他將要投籃時，問題出現(xiàn)了，十四班的許多人圍著他，四面楚歌，情景緊急，他來回周旋著。此時此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細心啊”有的同學忍不住喊出了聲?！八窝┓?，這邊?！币粋€聲音傳到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個帥氣的轉身，球被傳到了那個同學手中，那個同學邊拍著球，邊跑著，突破重圍，沖到了籃下。隨著“咣當”一聲巨響，他投進了第一個三分?！昂们颉?、“干得漂亮”拉拉隊們一下子爆發(fā)了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。

接下來的其他隊員們也表現(xiàn)出了他們的實力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。

在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因為團結而取得了勝利，十四班的同學也為我們鼓起了掌，我們都認為，友誼第一，比賽第二。

我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊已經(jīng)進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了。

離總決賽還有兩天，我們的'練習越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習。聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王。我們班也不弱，也有高個子的得分王。

我們對[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏。

兩方先派出兩個球員來跳球，我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中。球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功。她已經(jīng)來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球。球出了界。上半場完了。我們休息了一會，一會兒立刻就來到了下半場。下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去。我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給了他。他敏捷的把球一射，又不中。他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去。剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來。這時，下半場完了。我們以1：0勝利了！

今天是9月30日，天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨。但是我們的心情卻是格外高興（心情只能是好或者壞，不能是高不高興哦！），因為今天我們六年級要打一場友誼賽。我們一班和三班一組，二班和四班一組。隨著時間一點點過去，比賽也開始了，余老師把球一發(fā)。球賽就開始了。

與我們一組的朱嘉偉率先投球。啊，進了！！一個兩分球投進了。接著朱嘉偉再接再厲，再次搶到球，一個兩分球又進了。我們隊的狀態(tài)一直很好，不斷進球，直到我們１４分時，由他們隊的馮健投球?；@球場上竟爭激烈，當然我們也不甘示弱。喊著：加油加油！當對方要投球時，我們使勁喊著投不進，投不進。對方投進時，雖然我們再嘆氣，可我們馬上振作起來，又為他們喊加油。我想當他們聽到喊聲時，心里肯定很高興，她們在場上一定更賣力，上半場在我的聯(lián)想中結束了，我們以2413結束了上半場，我們贏了他們11分。下半場開始了。不知道是他們開始乏力，還是我們隊上半場力氣用完了，居然把搶到的球傳給了別人，以后連連失 ……此處隱藏2125個字……出的小鳥。一會老師說：“我們今天不打了，回家吧！”可是我和吳紀晨家長都不在這，老師就讓我們打電話，吳紀晨一個電話都沒打通，我打通了，一會爺爺就來了，吳紀晨說她家離我家很近，爺爺就送她到家，我們走了好遠好遠的路，原來是在檢察院、公安局、法院的后面。

今天我們找了十個人，準備打籃球比賽，我們在西街的籃球場見面。到了那里，我們分成兩組五人一組。

比賽開始了，球在對方，我們回去防守，可是沒有防住，對方得了二分。接著球又是我們的，我傳給了朋友，朋友右手給了我一個信號，我馬上到球門前。朋友準備投球了，可是萬萬沒想到朋友把球又傳給了我，我又傳給了我另一個朋友。他一投投中了，我們得了二分，真是虛驚一場。但是我們沒有放松，因為我們有一個目的，要比對方的分多。

對方發(fā)球了，我們又緊張起來。對方一個人直接沖過去，那個人很厲害，把所有人都甩下去了，還好我補救了一下才把球拿過來。我傳給了隊友，隊友又傳給了隊長，隊長投進了，我們又得了二分。現(xiàn)在兩隊相差三分，球在對方。也該看看我們的防守技術了，我防住對手，他左走走右走走，本想傳給隊友，可是他沒有發(fā)現(xiàn)每個隊友都被防住了。我趁其不備把球搶了過來，給了隊長，隊長直接沖了過去投球，投進了，我們贏了。

這真是一次緊張的籃球比賽。

今天，風和日麗，景色怡人，我和我的朋友進行了一場激烈的籃球比賽。

比賽開始了，對方先發(fā)球，球飛到了對方隊長的手中，隊長繞過防守隊員，飛身上籃，輕而易舉的就下了兩分。輪到我們發(fā)球了，球傳給了我，我想：竟然隊友這么相信我，那我就要盡力的拿下這兩分吧！想到這里，我就留意觀察對方哪里有地方可以突破的，觀察了幾秒鐘，我看見對方有漏洞了，立刻帶球突破，我邊走邊用了一個后手運球，接著再上籃，球進了，好漂亮的進攻?。?/p>

我們的優(yōu)勢一直保持到了第三節(jié)，打完第三節(jié)的比分是30：40，我們領先對方10分，大家都很高興，以為這次贏定了。誰知第四節(jié)風云突變，對方抓住了我們的防守的一點漏動，全力大反擊，我們陣腳大亂，在第四節(jié)最后的10秒，我們落后對手2分，如果我們要贏，就是要利用最后的10秒。好了，開球了，我們一直把球帶到三分線外，在最后的五秒，我的隊友突然在三分線上出手，球進了！這時，還剩四秒這場比賽就結束了，現(xiàn)在我們領先1分，僅僅是一分。

現(xiàn)在離比賽結束還剩三秒，對方叫了一個暫停，布置戰(zhàn)術。開始發(fā)球，三秒、二秒，在最后的一秒，對方隊長雙手接球，像一支飛箭一樣飛到了三秒?yún)^(qū)，即停跳投，球空心入網(wǎng)，這場比賽結束了，對方以一分險勝。盡管在最后一秒，我們輸了，但我們還是很開心。

這場球賽給我一個很大的啟示：無論做什么事情，都要善始善終，尤其在關鍵時刻不能松懈，否則就會功虧一簣。

今天我班要和xx班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

只見小A迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍?！”同學們都為此感到可惜。高個子小B馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，一個躍起以后就在就用手腕壓了下去，刷！好一個“空心球”！

下面出場的是小C，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。小C機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐?！昂?，好球??！”同學們高興的合不籠嘴。

“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越有勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。

助威，鼓勁，堅定的上場，吶喊，加油，鮮亮的籃球騰空一躍，成為一剎那聲與光的焦點。目光不待停留，身形已然躍起，抱球，回身，護球，急轉，飛一樣地向對方籃筐奔跑，與隊友眼神交匯的一刻，球即從手中托起，拋出，定定落在眼神的那端。側身，抬手，出手，球以幾乎直線的方式猛然迸出，可“啪”一聲脆響，“咚”的落地，彈起，球被一個強有力的勁道攔截下來，搶過球，閃過對手，急而反向奔去，面對著一片散而不亂的防御陣型，急停下來，轉給身側的隊友。一個超遠三分在剎那間從籃網(wǎng)中脫穎而出！

觀眾席頓時沸騰，鼓掌和吶喊聲如炮鳴聲轟然響起，“哇呼！”一片喝彩過后，有如剛才那般連環(huán)起伏的精彩動作又以不同的方式和對象不斷上演。

窗外的風刮起窗簾，我們不知道；太陽升到了天空正中，我們不知道；樓下的人流車流不息的穿行，我們不知道。我想，如果此刻窗外已大雨傾盆，我們的目光，也始終堅定地停留在這場上，神注于這些揮汗如雨的激情少年，如此地釋放著這屬于青春的熱情！

這些鮮亮而炫目的畫面，已深刻于我們記憶的膠片。哪怕此時拍下的照片會經(jīng)不起歲月的磨蝕而泛黃褪色，這些堅定的眼神，這被汗浸透的衣衫，這緊緊連在一起的我們的集體，也會如當初一般躍然于我們的眼前。

拼搏之后，我們記住的不是輸贏或比分，而是這個我們依賴并且深愛的集體和為自己的加油與吶喊。

球場上的青春，在我們的記憶里，散發(fā)著明媚的光華！

今天，我在體育館看籃球比賽。我走了進去，忽然，場上響起了一陣陣鑼鼓聲和雷鳴般的掌聲。我似乎來晚了，比賽已經(jīng)進入了白熱化。

我和同學她們找了幾個墊子坐下，裁判的一聲哨響，就到了中場休息時刻。隊員們分成了兩個圈，教練一直在與隊員商量著戰(zhàn)術。短短的1分鐘過去了，隊員們有站上“戰(zhàn)場”。經(jīng)過這次短暫的休息，每個隊員臉上的疲憊都一掃而光，每個人都精神抖擻。比賽又開始了，裁判拿著球，眼神充滿了焦急。哨響了，籃球被拋到了上空。14號搶到球，她以飛快的速度拋到了籃板前，用最大的力氣將籃球扔進了籃框。觀眾席上響起了一陣陣的掌聲，還時不時響起熱血沸騰的鑼鼓聲。

現(xiàn)在的比分是16比20。我們學校的A隊落后了四分，但是每過幾分鐘都會追后一分。整個籃球場充滿了生機，可是，好景不長。可能是我一直盯著球看的緣故，我被弄得頭暈眼花。比賽結束了。比分是26比27，A隊因為落后一分而敗給了B隊。每個人都不甘心的哭了，無奈只好在廁所宣泄。B隊在羽毛球場拍照留念，她們笑的十分燦爛，可是，對我來說，對我們整個A中學來說，她們的笑聲無疑是一種諷刺！

在這之后，我只想對A中學女子籃球隊隊員說：“你們盡力了，雖然你們在比賽上輸了，但是你們在精神上還沒有輸！失敗乃成功之母，只要你們再次努力，明年你們一定比她們笑得更加燦爛！”