【精品】高二周記模板集錦7篇

時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的高二周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅持了。”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學(xué)堅持了”這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學(xué)生是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅持是它的過程。

老實說，我一直很欣賞我自己，因為盡管我沒有長得像周杰倫那么帥，也沒有周潤發(fā)的魅力，不似蓋茨般的富有，更不俱備喬峰的武藝高強豪情萬丈，可是我有一批可以肝膽相照的好兄弟，還有一些美其名曰好友的女孩，然而最令我自豪的是我很有才華。

我會寫詩，我也寫過很多。有散文版的，有仿古版的，我都將它們通通列在一個筆記本上面，那作為我的個人文摘。一個才華橫溢而又很無恥的人才。

然而寫詩詞并非我的本意，我原是想根據(jù)周圍的一些事來捕捉心中的一些靈感，再寫出一些小文章或歌來抒發(fā)我的感慨，生活也很眷顧我，往往讓我有感慨可抒，可往往寫了開頭后，便再難下筆，也許是天意，讓我無法成為一個散文家吧！于是我又好無奈地去把它們續(xù)寫成一首首詩詞。

當(dāng)然，我寫那些東西。也不僅僅是為了“抒情”，也有一部分是為了娛樂。甚至還有一部分，就是在胡扯。后來連我自己看了都覺得惡心，可有人不覺得，那是我的一個鐵竿筆友，她叫佟雨，之所以說她是筆友倒不是我們相隔千里之外，而是她平時也喜歡寫一些東西來自嘲自解。又因為我們是同桌，所以我們很快便成了筆上的“生死之交”，每每有新的作品出爐，我們都會在第一時間給對方過目。結(jié)交了佟雨我的草稿紙用得快了很多。確切的講應(yīng)該是佟雨給了我很多靈感。我們互相交流生活中的事，也常常為對方解決一些學(xué)習(xí)和生活上的壓力，這么說吧！別人不知道的肯定認(rèn)為我們是親兄妹。

因為佟雨的來到，我那個筆記本漸漸得厚了起來，原來對那些東西很抱信心的我后來卻突然有了一種擔(dān)心，一種在外人看來似乎多余的擔(dān)心。那天我看到佟雨在撕她的一個本子，那個對她來說是最為珍貴的本子，之前聽佟雨說那上面都是她的日記，還有九首她最喜歡的散文詩?？赡翘煳覇査秊槭裁此毫?，她卻默不作聲，直到事后才告訴我，“那些東西沒用了，”從那以后，我便常常懷疑這些無所事事時所寫的東西是否真地能陪我走過整個高中。

過去的時間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是往日中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天——鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?

我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們唧唧喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎?

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但偶爾還可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風(fēng)雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?

我回憶過去的春、夏、秋、冬，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我美好的回憶。

不久前，在報紙上看到一張老年人打腰鼓慶重陽節(jié)的照片，腰鼓，多么熟悉又多么陌生的一個詞??！

熟悉是因為6年前時的小學(xué)生活，腰鼓一直伴隨著，往往是背著一起放學(xué)，上學(xué)，當(dāng)其他同學(xué)早已回家，觀看卡通片時，腰鼓隊的人還在訓(xùn)練，從新手到老手，從被教到教別人，一切還歷歷在目。陌生，由于6年沒見過也沒碰過了，不知道還是否熟練，步伐是否還記得。還有隊服，還記得我是穿黃色的（有黃 紅兩種）。

印象最深的一次（忘了慶啥節(jié)目）圍繞隨州市行走了一圈，剛開始時人挺興奮的，好多學(xué)校儀仗隊都聚集在一個地方，等待出發(fā)，花環(huán)隊，老年人搖船兒的，很多名目，我們這些人組成很長的一支隊伍，在街道上邊表演邊行走，事后一個個累的腳跟發(fā)軟，打岔子的男生很調(diào)皮，看到一個三輪車就往上爬，現(xiàn)在想起來還是小學(xué)生活最精彩。一二年級時，去公園春游過，后來由于聽說哪里有學(xué)生坐車出危險了，就改成到電影院去，小學(xué)過后，就再也沒有到公園，電影院的經(jīng)歷了。

小學(xué)畢業(yè)時，我們還組織了畢業(yè)會，讓余下班費買了一些瓜子，果凍，彩紙，氣球。會上的節(jié)目忘了，只記得結(jié)束時有人將掛在中央的大氣球扎破，一瞬間里面閃亮的金紙散發(fā)出來，滿天飛舞，無拘無束，應(yīng)該是很絢爛的。

“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

在我的未來一片迷茫的是時候我通常都會想起自己的夢想，因為夢想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來的時候我通常會想起自己的夢想，因為夢想是我前進(jìn)的動力。

每個人都有夢想，或大或小;或遠(yuǎn)或近。

我的夢想是……

小鳥的夢想是可以翱翔天空，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

小草的夢想是變成參天大樹，為路過的人們阻擋炎熱的夏天。

小魚的夢想是可以越過龍門，讓自己的視野進(jìn)一步拓展

夢想無處不在，有夢想并不難，是邁出人生的第一步。只是堅持夢想那是一 ……此處隱藏6392個字……，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

我不知道，當(dāng)有一天媽媽老到無論我多胖，身體特征多明顯都認(rèn)不出我是誰來時，我該怎么辦？也不知道，當(dāng)有一天爸爸頂著滿頭迎風(fēng)飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認(rèn)的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來?；蛟S是他們攙扶著走向夕陽，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。

可能在離別時，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠(yuǎn)望不到邊的期盼與關(guān)懷?；蛟S他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風(fēng)避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。

爸爸媽媽，你們一定要等我。

師評：理解父母和成長自我，是現(xiàn)階段能安慰父母的最好方式。你的成長，一定來得及等你！

10月26日 星期六

上網(wǎng)看見一個Q群在探討“文科男”的氣質(zhì)。

“文科男都是國寶”，這句話是網(wǎng)上的流行語，即言文科男之稀少。其實我不這么看，我比較愿意說文科男都是活寶。

現(xiàn)在許多人對文科男氣質(zhì)的理解都偏差了，認(rèn)為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標(biāo)新立異。這確實是文科男的一種氣質(zhì)，但這卻不應(yīng)該成為所有文科男的標(biāo)準(zhǔn)，因為這是一種從眾化的，不科學(xué)的行事風(fēng)格。

其實，文科男與理科男的最大區(qū)別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開闊些。在我看來，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創(chuàng)新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應(yīng)該沉穩(wěn)大方，敢想敢做，多讀多思，陽光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。

其實，文科男氣質(zhì)，無非就是拿得起放得下，愛思考，更愛生活罷了。

師評：做頂級文科男，必是世界珍品，定能創(chuàng)人生奇跡。沿著這條路，按自己擬定的標(biāo)準(zhǔn)去追求吧！

11月8日 星期五

這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇著實深深打動了我。

陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創(chuàng)了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達(dá)了他安于田園生活，樂于享受鄉(xiāng)村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關(guān)”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。

當(dāng)今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的整個時代都處于一種喧囂的文化場域中。這種浮夸的風(fēng)氣也是我們需要躲避的?？上Ы袢盏奈覀円褵o法再隱世不出了，因為這世上或許已經(jīng)沒了凈土。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關(guān)”呢？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說，叫“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構(gòu)建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風(fēng)雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當(dāng)作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當(dāng)作鈀犁，時時翻土，經(jīng)常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。

“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對人生的嗟嘆。其實，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學(xué)會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應(yīng)它。

所謂“歸去來兮”，說的應(yīng)該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！

師評：近期看過張導(dǎo)演的作品《生活在別處》《東河古鎮(zhèn)》，記敘一些名人或獨特之人在麗江等地方生活的情景，令人神往。想著，人如果有能力自由選擇自己的生活是多愜意的事情。

11月9日 星期六

在家翻看語文課本，不意間翻到白居易的小詩《問劉十九》，不禁拍手稱妙，短短幾個字，卻讓我的腦海中頓時浮現(xiàn)出一幅雪夜小屋中，一人孤坐于草堂觀滿天飛雪，欲尋人共飲一杯，分享這難得時光的情景。

是的，就是分享。作者要與朋友分享的是美景，是美酒，更是那種孤獨悠遠(yuǎn)的意境。

欲與人分享，是人的基本心理活動之一吧？蘇軾于夜晚見月光入戶，也欲至寺廟與朋友共賞。他的境界甚至更高，到了“千里共嬋娟”的意境。

人為何有愛，大抵是因為分享吧！因能與所愛之人分享心情而愛，因愛而能更好地分享。而分享的范圍更決定一個人境界之高低。與所愛之人分享乃私愛；與世間所有人分享是為大愛。

學(xué)會分享，亦即學(xué)會愛，學(xué)會擁有人生。

師評：由一首短詩，讀出分享，感悟大愛，品味人生，也算是小細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)大人生！

11月22日 星期五

很早之前就在期待著這一周的到來了，因為這周有期中考，有令人期待的運動會，而且星期五就可以放假了。

很多人重視考試過了頭，所以極度焦慮，出現(xiàn)了類似于考前綜合癥的現(xiàn)象。其實人生何其多也，一次小考試而已，又算得了什么呢？向前看，總是有所希冀的。對考試焦慮的人，可以想著考試之后的運動會，也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日，心情應(yīng)該可以放松一點吧！

現(xiàn)在的我們，畢竟是在高中這么一個窄籠里?；蛟S我們知道很多，了解許多，但眼界的開闊永遠(yuǎn)不意味著心志的成熟。當(dāng)我們還在為生活中的一些小事而郁悶時，當(dāng)我們還在為考試的得失面糾結(jié)時，或許真正成熟的人早已放下，他們的心甚至已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以我們大多數(shù)時間都在拼命追趕。但若是目標(biāo)達(dá)不到，想要超越便不知猴年馬月了。

故而，不論是喜是悲，總結(jié)后便不必在這次考試上做過多停留，把對生活的焦距轉(zhuǎn)到明天，比如：盡心在運動會上收獲快樂。

作為站在臺上的一個播音者，我自認(rèn)為自己還是比較忙碌的。我沒參加項目，所以有事讓我做我也感到很充實，很幸福。在烈日驕陽下，看運動員在賽場上奔跑是一種快樂。我站在臺上播報運動員的成績是我的快樂，而在場上馳騁亦是一種我體會得到卻貌似享受不到的快樂。

今天有人問我，運動會這樣弄兩日，意義何在？其實，活著本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂著一邊活著不是更有意義嗎？這個年齡的我們，幸福本就不多，我們也無法體會那種一擲千金、一定乾坤的快感，那為何不好好把握這一點一點的小快樂與小幸福呢？并非站在領(lǐng)獎臺上才叫有意義，因為這世界上總得有人鼓掌，做個忠實的觀眾照樣意義非凡。

同學(xué)們都愛看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調(diào)動了全場的高潮，我認(rèn)為這是因為在這時我們才看到了一個全面的老師。這時的老師不是管理者，而是一個能跑能鬧，更能與我們貼近的人物。這時的雙方就如朋友般，相互看到最真實的樣子。

為這周劃一個句號吧！期待這次愉快的周末。